▲暑期实践活动
为丰富广大青少年的暑期生活 ,让他们在实践活动中感受到快乐 ,云南志禾农业开展了一个有意义的暑期活动 。本次活动让小学员们真正走进了现代农业产业生产 ,感受自己动手丰衣足食的充实 。
2020年8月12日在昆明云南志禾农业公司总部会议室举行了开班仪式 ,主办方在开班仪式上强调了本次活动的纪律及要求 。本次活动旨在让孩子们参与生产 ,培养坚韧不拔 、吃苦耐劳 、积极向上的品格 。通过集体生活共同劳动 ,提高他们的独立生活能力和实践动手能力 ,增进集体精神 ,了解劳动的艰辛 ,从而学会感恩 ,帮助青少年全面成长 。
学员们首先来到志禾农业位于德宏州的子公司瑞丽万高农业发展有限责任公司 。在技术员指导下 ,学员们深入田间地头 ,在百香果园里学习百香果的采摘和除草 ,亲身体验到百香果种植的不易 。之后 ,在公司百香果分选车间学习外包装箱辅料准备工作,深入体验百香果从种植到销售产业链的各个环节 。
志禾农业通过建立“公司+基地+合作社+农户”百香果产业扶贫模式经营模式
,建成完善的百香果产业链
,打造地方绿色生态高品质农产品名片
,实现企业增效
、农户增收
。通过打造“阿昌一果”品牌
,树立德宏州全国优质百香果产区的标杆
,充分发挥德宏州农业产业化经营州级重点龙头企业在经济和社会领域的带头作用。
▲学习泡茶
▲参与制茶
结束在瑞丽万高的实践后 ,学员们来到了志禾茶业 ,开始茶叶生产实践活动 。
梁河县志禾茶业发展有限责任公司坐落于群山环抱
、云雾缭绕的梁河县大厂乡回龙寨
,是一家集茶叶技术突破
、标准制定与推广
、生产组织模式创新
、茶叶种植生产与线上线下销售为一体的全产业链运营的企业
。
志禾茶业充分发挥梁河县优越的自然生态条件和独有的茶“源”优势
,沿袭独特制茶古法
,采用现代生产工艺
,以生态绿茶
、普洱茶为主要产品
,倾心布局“回龙寨”
、“油竹坝”等系列生态茶叶品牌
。
在茶课上
,学员们跟随老师学习茶叶制作
、分类鉴别
、泡茶礼仪等相关知识
,并与制茶师傅一起参与制茶
。
因公司位于中缅边境 ,在劳动学习工作之余秉着劳逸结合的理念,带领学员们参观了一寨两国 、瑞丽国门 ,体验了一把满满的异域风情 。
在户撒学员们深入贫困村与当地小朋友互结对子 ,给小朋友们带了自己准备好的小礼物 ,相互约定好好学习 ;家长们也热情的邀请学员们留下来吃午饭 ,品尝到了最正宗的户撒美食 。
在暑期活动的尾声去参观滇西抗战纪念馆 。“前事不忘 ,后事之师” 、“落后就要挨打” ,这是学员在参观后最大的感想 。
▲崔总主持仪式
▲崔总在与学员们交流
在整个活动的最后,桂林大奖国际农产品总经理崔萌佳主持了学员结课仪式 。结课仪式上总经理向学员们推荐了三篇文章 《共同体和个人》 、 《我的世界观》 、 《培养独立思考的教育》并赠送学员们每人一本爱因斯坦的《我的世界观》 。
最后公司总经理对学员们提出五点要求
:
1
、 自律
崔总要求学员们学会自律
,做到“吾日三省吾身”
。自律不是天生的
,而是长年累月养成的一种习惯
。自律的人也会动摇
,会有软弱
,会有畏难情绪
,会有沉寂的时候
。但他们有一种强大的自我反省能力
,会经常反思自己的想法和言行。
2
、学会计划
制定计划能给人的行为设定明确的方向
,使人充分了解自己每一个行为的目的
。有助于合理安排时间
,迫使自己未雨绸缪把握今天
。还能清晰地评估每一个行为的进展
,正面检讨每一个行为的效率
。使人能把重点从工作本身转移到工作成果上来
。使人在没有得到结果之前
,就能“看”到结果
,从而产生持续的信心
、热情与动力
。
3
、定时归纳总结
善于总结可以使你在遇到相同或类似问题的时候可以选择最合理的处理事务能力
,可以锻炼你的逻辑思考能力
,和判断能力
。一个善于总结的人是很少会犯错误的
。
4
、 认真
一个认真的人
,做事必定精益求精
,他会想尽办法把事做到到最好
。这样的人
,都有一种不怕艰难
、敢于进取的品质
。而把事情做到最好的程度
,也正表现了一个人认真负责的优秀品格
。在工作和事业上
,无论一件事情有多么艰难
,只要你认真去做
,全力以赴去做
,往往就能够做成
。一个人取得了成功
,一定是他比较认真负责
。假如一个人还没有成功
,那他一定还不够认真
。
5
、 参与大奖国际活动
大奖国际农产品自成立以来就是一个有爱心有责任有担当的公司
,“主动
、准确
、迅捷”是所有大奖国际人的行动准则。公司会经常举办一些具有教育意义的活动以提升大奖国际公司员工的整体素养
。总经理也希望学员们和社会各界的有志之士多多参加公司举办的活动
,与公司相互提升,共同进步
。
在这次为期12天的暑期实践活动中
,学员们培养了勤学好问
、吃苦耐劳
、独立自主的优秀品格
。但在漫长的人生中
,这只是沧海一粟
。在未来的学习生活中仍需要继续努力
,成为一个对国家对社会有用的人
,从而实现自己人生的价值
。